Das Projekt untersucht, welche Erfahrungen junge Geflüchtete und Asylsuchende mit Ankunftsstrukturen in Leipzig, Amsterdam, Newcastle und Brüssel machen. Gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen der Universitäten Newcastle, Utrecht und Lüttich sowie mit Praxispartnern aus Kultur- und Kunstinitiativen wollen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am IfL herausfinden, wie junge Geflüchtete den öffentlichen Raum mitgestalten und hierbei ihre individuellen Migrationsgeschichten einbringen können und wie sie Inklusion und Exklusion erfahren. Im Kern geht es um die Frage, wie Migrantinnen und Migranten eine integrative Stadtgesellschaft stärken können.

Zum Einsatz kommen qualitative und partizipatorische Methoden von der teilnehmenden Beobachtung über Einzelinterviews bis zu Gruppendiskussionen. Ferner will die Forschergruppe mit kognitiven Karten, sogenannten Walk-Along-Interviews, Fotografie und digitalem Storytelling arbeiten sowie Experten aus Kunst- und Kulturinitiativen befragen.

Ergebnisse/Publikationen

In drei vom IfL veranstalteten Storymapping-Workshops haben sich junge Geflüchtete und Asylsuchende über ihre Ankommenserfahrungen in Leipzig ausgetauscht. Ihre in Form von Begriffen, Texten und Skizzen zu Papier gebrachten und auf einer Karte verorteten Eindrücke und Assoziationen vermitteln einen Eindruck, wie junge Menschen mit Fluchtbiografie den öffentlichen Raum erleben, sich aneignen und mitgestalten. Über das Leipziger Storymapping-Projekt berichtet Elisabeth Kirndörfer im IfL-Blog

Publikationen:

Wiest, K. / Fass, S. (2022): Geschichten von Flucht und Ankommen visualisieren. In: IfL-Blog [Weblog], 23. März 2022. Online-Publikation: https://blog.leibniz-ifl.de/2022/03/geschichten-von-flucht-und-ankommen-visualisieren / Abrufdatum: 23.3.2022

Stipp, A. / Kröner, L. / Hörschelmann, K. / Kirndörfer E. / Lazova, Y. / Wiest, K.  (2021): Ausgrenzung sichtbar machen – ein Theaterprojekt im öffentlichen Raum. In: IfL-Blog [Weblog], 14. Dezember 2021. Online-Publikation: https://blog.leibniz-ifl.de/2021/12/ausgrenzung-sichtbar-machen-ein-theaterprojekt-im-oeffentlichen-raum/ Abrufdatum: 16.12.2021

Moubarak, M. (2021): As a refugee in Leipzig – as trainee in the research project EEYRASPS. In: IfL-Blog [Weblog], 7. Oktober 2021. Online-Publikation: https://blog.leibniz-ifl.de/2021/10/as-a-refugee-in-leipzig-as-trainee-in-the-research-project-eyerasps/ Abrufdatum: 19.10.2021

Kirndörfer, E. / Haack, L. / Al-Dulaimi., M. (2021): Urban story-mapping: The city of Leipzig from the perspective of newcomers. In: Kollektiv orangotango – this is not an atlas: https://notanatlas.org/urban-story-mapping-the-city-of-leipzig-from-the-perspective-of-newcomers/

Kirndörfer, E. (2021). Wenn Alltagsorte und soziale Routinen wegbrechen: Covid-19 und das Leben junger Geflüchteter und Asylsuchender. LEIPZIGER ZUSTÄNDE – Dokumentation und Analyse faschistischer, rassistischer und diskriminierender Ereignisse in und um Leipzig, S. 46–47.

Kirndörfer, E. (2020). Wenn Alltagsorte und soziale Routinen wegbrechen: Covid-19 und das Leben junger Geflüchteter und Asylsuchender. In: Querfeld – das Jahresmagazin des Sächsischen Flüchtlingsrates, 4, S. 49–50.